Repositório Científico do Ensino Lusófona

O Repositório Científico Lusófona é um serviço digital que congrega os trabalhos científicos produzidos no Ensino Lusófona, disponibilizando de forma pública e universal a produção científica do Grupo.

Para consulta de investigação produzida na Universidade Lusófona, aceda por favor ao ReCiL (recil.ulusofona.pt).

Para submissão de documentos no Repositório solicite por favor os dados de acesso, através do e-mail repositorio@ensinolusofona.pt.

Percorrer por autor Serrano, Jorge Manuel de Melo, orient.

Índice: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
ou inserir as letras iniciais:

Mostrar resultados 1-20 de 25. próximo >

Data	Título	Autor(es)
2012	Aconselhamento aos pais de crianças com multideficiência no acompanhamento dos seus filhos	Henriques, Clara Maria Domingues
2013	Alunos com autismo : grau de aceitação por parte dos pares	Ferreira, Susana Margarida Henriques da Costa
2012	Alunos com perturbação de hiperatividade e défice de atenção : intervenção educativa	Almeida, Cátia Marina dos Milagres Figueiredo de
2012	Alunos com perturbações do espetro de Autismo : intervenção educativa	Gonçalves, Ana Sofia Ramos
2013	Aprendizagem de aluno com deficiência intelectual e desenvolvimental em contexto de sala de aula	Lourenço, Cláudia Brígida Gaspar
2013	Atitude dos docentes do segundo ciclo face à inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais	Cruz, Célia Maria Sousa Vieira da
2012	Atitude dos professores titulares de turma face à participação de alunos com multideficiência em sala de aula	Mendes, Odete Carla dos Reis
2013	Com caneta ou com giz, como fazer de um aluno com necessidades educativas especiais um escritor aprendiz	Cruz, Maria Cândida De Amorim Gomes da
2013	Comunicar com símbolos em contexto inclusivo : aplicação de software educativo	Lopes, Sandra Cristina Jesus
2011	Comunicar para Interagir : Projecto de intervenção junto de uma criança com patologia de foro neurológico, em contexto de jardim-de-infância	Vieira, Anabela Santos
2013	O contributo da biblioteca escolar para o reforço da escola inclusiva	Pires, Hermínia de Fátima Morais Almeida
2012	O contributo da expressão plástica para o desenvolvimento educativo de alunos com défice cognitivo em contexto inclusivo	Gaspar, Sara Isabel Silvestre
2013	Desenvolvimento de competências de cálculo em crianças com Síndrome de Down	Henriques, Luísa Sarmento
2011	O dia a dia de uma criança com perturbação do espectro autista em contexto escolar e familiar – estudo de caso	Vasconcelos, Maria Manuela Ribeiro
2013	Estratégias de intervenção educativa junto de alunos com hiperatividade e problemas de atenção	Garcia, Ana Rute de Oliveira Gama Francisco
2011	Eu existo e estou aqui! : Intervenção junto de uma jovem com necessidades educativas especiais e melhoria do envolvimento parental	Piedade, Dalila Maria Inverno Fialho
2012	O impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação em crianças com perturbação de hiperatividade e défice de atenção	Pisco, Andreia Pinheiro
2012	Inclusão de aluno com Hiperatividade e défice de atenção : a perceção dos pares	Sousa, Maria Manuela da Silva de
2012	Inclusão de uma criança com paralisia cerebral no 2.º ciclo : propostas de melhoria da atitude docente	Mourão, Ana Paula de Brites
2011	A Inclusão de uma Criança com Síndrome do X Frágil – Estudo de Caso	Azevedo, Maria Lisete Bravo

Mostrar resultados 1-20 de 25. próximo >